03-17

2021

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张**

男，8岁，双耳重度耳聋，之前在其他机构有过短期的康复，之后入普校不能适应

2021-03-17 134次浏览

03-17

2021

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袁**

男，4岁，于2016年---2018年在我中心进行听觉言语康复训练。2019年经中心评估后可以进入哈拂幼儿园融合，该儿童性格开朗活泼，对言语接受和表 能力不错。上课认真，生活能够自理，与小朋友能够友好相处，深得小朋友和老师的喜欢。

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03-17

2021

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余**

女，5岁，双耳极重度耳聋，于2018年植入人工耳蜗。2018年在本中心进行听觉言语康复训练。2019年经中心评估后可以进入哈拂幼儿园融合。她是一个性格开朗，活泼可爱的小朋友，在幼儿园跟小伙伴们打成一片。

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03-17

2021

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杨**

男，7岁，双耳极重度耳聋，父母都是听力残疾，由奶奶监护成长与学习。2017年在本中心进行听觉言语康得训练，于2020年进入延寿小学就读一年级，在校其间能够积极完成老师布置的学习任务，学习成绩优秀。本学期期中考试被评为优秀学生。

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03-17

2021

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谢**

男，6岁，双耳极重度耳聋，于2017年入本中心进行康复训练，2019年经中心评估后可以进入哈拂幼儿园融合，本来孩子的性格有点内向，融合之后能够与班级其他小朋友，友好相处，性格也变得开朗了很多。

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03-17

2021

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唐**

女，9岁，于2012年----2017年在本中心进行听觉言语康复训练，该儿童是患有内听道狭窄.于2017年9月入普金鹗小学。在学校能够很好的自我管理，能积极完成老师交代的任务，与同学沟通较好。

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03-17

2021

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刘***

男，5岁，双耳重度耳聋，2018年在本中心进行听觉言语康复训练。2020年经中心评估后可以进入希望幼儿园融合。沟通与表达能力接近正常儿童，在幼儿园能够和谐的跟小朋友及老师相处。

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03-17

2021

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李*

男，8岁，于2016年---2018年在我中心进行听觉言语康复训练。2018年植入人工耳蜗，2019年9月进入延寿小学，该儿童性格较开朗，与同学之间相处比较放得开，能够大胆发表自己的想法。

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03-17

2021

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胡**

男，6岁，双耳极重度耳聋。2018年入本中心进行听觉言语康复训练。2020年入延寿小学就读一年级，在学校其间上课能够认真听讲，积极完成老师布置的学习任务，与同学之间沟通良好。

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03-17

2021

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龚**

男，5岁，2017年在本中心进行听觉言语康复训练 ，2019年经评估后入哈拂幼儿园融合，在幼儿园能够很好的遵守纪律，与班级小朋友和谐相处。

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03-17

2021

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段**

男，4岁，双耳重度耳聋，2019年在本中心进行听觉言语康复训练，2020年经中心评估后入哈拂幼儿园融合。在幼儿园能够很好的适应幼儿园的集体生活，与小朋友能够友好相处。

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03-17

2021

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陈**

男，4岁，双耳重度耳聋，家中还有一个听力残疾的姐姐，2018年在本中心进行听觉言语康复训练 ，于2019年经本中心评估进入哈拂幼儿园融合，孩子活泼开朗，想象力丰富，干预比较早在言语和沟通上跟正常儿童没有多大区别。

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